5月17日下午，我校英语学科贾文文老师开设了一节区级公开课——The grasshopper and the ant《蚱蜢与蚂蚁》。浦东新区英语教研员单恩媛老师及其他学校英语老师们来我校开展教学展示观摩研讨活动。
精彩课堂
贾文文老师将教学重点聚焦于“读写结合”，教学难点则指向“培养自我反思与自主修改能力”。
本节课以蚱蜢的寓言故事为导入，通过关键词提示，邀请学生提炼回顾故事梗概。随后引导学生擅用谚语总结故事寓意，并再次深入文本，帮助学生梳理概括与谚语相关的故事细节，进一步深化谚语内涵阐释。在此基础上，鼓励学生积极联系日常生活，与同窗分享自己的心得与趣事，增加趣味性的同时为笔头的细节输出做好准备。
布置写作任务时，贾老师以范文为示范，向学生明确写作时所需的结构、内容与语言要求，以评价清单（checklist）形式分门别类明晰佳作得分要点，方便学生作为参考独立写作。最后，学生再以自评与互评方式完善反馈与修改。整堂课流程清晰、趣味横生。
本次课堂，由理解到实践再到迁移与创新，环环相扣、循序渐进，充分展现了学习与活动相结合的英文教学观。
同行评议
课后，在浦东新区英语教研员单恩媛老师的组织下，听课老师们进行了评课研讨活动。老师们对贾老师良好的个人专业素养、课堂上融洽的师生互动和精心设计的课堂活动赞赏有加，同时也从如何优化课堂活动形式、激活学生思维、完善评价清单（checklist）及引导学生互评等方面给出了中肯的建议。
最后，单老师进行了总结发言。单老师指出，在本节读写结合课中，贾老师不仅引导学生深入地挖掘文本内涵，读出了故事的精神和主题，而且还引导学生讲出自己的故事，进行了超越语篇的活动。
单老师强调，老师们在日常教学中，要秉持英语学习活动观，组织和实施教学，有意识地为学生创设主动参与和探究主题意义的情境，充分分析学情，优化教学活动。